{"id":371,"date":"2025-05-26T10:47:39","date_gmt":"2025-05-26T08:47:39","guid":{"rendered":"http:\/\/triangle-de-weimar.org\/?p=371"},"modified":"2025-10-08T21:46:55","modified_gmt":"2025-10-08T19:46:55","slug":"gymnasiasten-auf-den-spuren-der-digitalisierung","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/triangle-de-weimar.org\/index.php\/2025\/05\/26\/gymnasiasten-auf-den-spuren-der-digitalisierung\/","title":{"rendered":"Gymnasiasten auf den Spuren der Digitalisierung"},"content":{"rendered":"\n
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Ausschreibung zur Einreichung von Beitr\u00e4gen (Poster) von Gymnasiasten im Rahmen des trilateralen Projekts des Weimarer Dreiecks zum Thema \u00a0\u00bb Die Rolle der Jugend im Bereich der digitalen Technologien im Dienste eines starken und geeigneten Europas\u00a0\u00bb <\/h2>\n\n\n\n

Der franz\u00f6sische Verein \u201eWeimarer Dreieck\u201c organisiert in Zusammenarbeit mit den
Partnervereinen Weimarer Dreieck e.V. in Deutschland und Trojkat Weimarski in Polen eine Ausschreibung f\u00fcr Beitr\u00e4ge von Gymnasiasten aus den drei L\u00e4ndern, Deutschland, Frankreich und Polen, in denen das Potential digitaler Technologien im Dienste eines starken und geeinten Europas und die Rolle der Jugend in diesem Prozess thematisiert werden sollen.
In Deutschland, Frankreich und Polen sollen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Oberstufe nach dem Einfluss der Digitalisierung in ihrem jeweiligen Land und in Europa suchen.
Wie kann K\u00fcnstliche Intelligenz (KI) Europa dienen und es st\u00e4rker machen, warum ist
Cybersicherheit ein gesamteurop\u00e4isches Thema und was denken junge Menschen \u00fcber die Nutzung neuer Technologien f\u00fcr ein starkes und geeintes Europa ?<\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e4sentation<\/h2>\n\n\n\n

Der franz\u00f6sische Verein \u201eWeimarer Dreieck\u201c ruft in Zusammenarbeit mit den Partnervereinen Weimarer Dreieck e.V. in Deutschland und Trojkat Weimarski in Polen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Oberstufe in den drei L\u00e4ndern des Weimarer Dreiecks \u2013Deutschland, Frankreichund Polen – zu Beitr\u00e4gen \u00fcber die Zukunft der neuen Technologien f\u00fcr ein starkes und geeintes Europa auf.
Das Weimarer Dreieck, ein trinationaler Verein, der sich f\u00fcr die Verst\u00e4ndigung und
Zusammenarbeit in Europa einsetzt, stellt die Frage nach der Rolle der Jugend bei der Entwicklung neuer Technologien. Sie bietet Gymnasiastenan, anhand mehrerer Poster \u00dcberlegungen dar\u00fcber anzustellen, wie die Jugend eine Zusammenarbeit f\u00fcr eine gemeinsame vern\u00fcnftige Nutzung in Bereichen wie Cybersicherheit und K\u00fcnstliche Intelligenz in Europa in Betracht ziehen kann.
Aktuell lassen sich zwei gegenl\u00e4ufige Tendenzen erkennen: Einerseits beunruhigt die
zunehmende Pr\u00e4senz K\u00fcnstlicher Intelligenz in allen Bereichen menschlichen Handelns, andererseits wird sie glorifiziert. Kritik und Lob sind allgegenw\u00e4rtig. Die KI ist bereits Gegenstand von Debatten und offenbart mitunter ihre eigenen Grenzen.
Ebenso bedarf die Bedeutung der Cybersicherheit keiner weiteren Erkl\u00e4rung. Sie ist unerl\u00e4sslich, um unsere L\u00e4nder im Bereich der neuen Technologien vor Angriffen aller Art zu sch\u00fctzen.
Die Cybersicherheit bleibt ein gro\u00dfes Problem, das es zu l\u00f6sen gilt. <\/p>\n\n\n\n

Kontextualisierung<\/h2>\n\n\n\n

Durch eine gemeinsame Erkl\u00e4rung der damaligen Au\u00dfenminister Roland Dumas, Hans-Dietrich Genscher und Krzysztof Skubiszewski wurde am 29. August 1991 nach dem Ende des Kalten Krieges das \u201eWeimarer Dreieck\u201c gegr\u00fcndet, um die Zusammenarbeit zwischen den drei L\u00e4ndern und das gegenseitige Verst\u00e4ndnis zu f\u00f6rdern.
Das \u201eWeimarer Dreieck\u201c ist der Beweis f\u00fcr einen erfolgreichen Vers\u00f6hnungsprozess zwischen Deutschland, Frankreich und Polen nach den Schrecken des Zweiten Weltkriegs. Auf Regierungsebene finden regelm\u00e4\u00dfige Konsultationen zwischen den drei L\u00e4ndern zu Fragen der Europa- und Au\u00dfenpolitik statt.
In Frankreich wurde 2015 der Verein \u201eWeimarer Dreieck\u201c gegr\u00fcndet, um zus\u00e4tzlich zum Engagement der Staaten auch die Beteiligung der franz\u00f6sischen Zivilgesellschaft an trilateralen europ\u00e4ischen Projekten zu f\u00f6rdern. Es handelt sich um einen Zusammenschluss von B\u00fcrgern und Vertretern aus Politik, Bildung, Kultur und Wirtschaft.
Nach mehreren Projekten, die in den letzten zehn Jahren seit der Gr\u00fcndung unseres Vereins initiiert und durchgef\u00fchrt wurden, wird sich das n\u00e4chste Projekt mit aktuellen Themen wie der Digitalisierung, der europ\u00e4ischen Zusamenarbeit und der Rolle junger Europ\u00e4er in einem starken und geeinten Europa von morgen befassen.
Beim Wiederaufbau Europas spielten die Entwicklung der Mittel zur Vermittlung und Verbreitung von Wisseneine entscheidende Rolle und niemand kann bestreiten, dass das Potenzial der neuen Technologien noch lange nicht ausgesch\u00f6pft ist.
Die Zukunft der neuen Technologien ist f\u00fcr uns von besonderer Relevanz, denn sie sind das neue Kommunikations- und Informationsmittel, mit dem die europ\u00e4ischen B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrger umgehen m\u00fcssen.
Wie l\u00e4sst sich in Europa eine gemeinsame Politik bei der Nutzung dieser neuen Werkzeuge vereinbaren ?
Welche gemeinsame europ\u00e4ische Linie l\u00e4sst sich finden, um geeint, stark und verantwortungsbewusst in einer Welt zu agieren, die von teils gegens\u00e4tzlichen Werten zerrissen ist ?
Welche gemeinsame europ\u00e4ische Linie l\u00e4sst sich finden, um geeint, stark und verantwortungsbewusst in einer Welt zu agieren, die von teils gegens\u00e4tzlichen Werten zerrissen ist ?
Die Mobilisierung der j\u00fcngeren Generationen ist eine Grundvoraussetzung, um die Tragweite der neuen gesellschaftlichen Entwicklungen, die sich durch den Einsatz dieser neuen Technologien ergeben, zu erfassen und sich aktiv an der Etablierung einer Werteordnung und deren Umsetzung zu beteiligen, die unseren europ\u00e4ischen \u00dcberzeugungen entspricht.
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Aufruf zur Einreichung von Beitr\u00e4gen<\/h2>\n\n\n\n

Der franz\u00f6sische Verein \u201eWeimarer Dreieck\u201c fordert Gymnasiasten in Deutschland, Frankreich und Polen auf, sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen und als Klassenprojekt oder in Kooperation mit Hochschulstudierenden zum angegebenen Thema Poster zu erstellen : Die Rolle der Jugend im Bereich der digitalen Technologien im Dienste eines starken und geeigneten Europas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ziele des Projekts<\/h2>\n\n\n\n

Die Poster k\u00f6nnen Themen wie KI, Cybersicherheit, Europa und die europ\u00e4ische Jugend ansprechen und einen Standpunkt darlegen, wobei Europa als gemeinsamer Wert betrachtet wird. Es wird auch erwartet, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler parallel zum Poster einen erkl\u00e4renden Text verfassen, in dem sie ihre wichtigsten Ideen zu dem vorgegebenen Thema und ihre Wahl f\u00fcr den Inhalt des Posters darlegen.
Die gesammelten Plakate werden eine Vision der Gymnasiasten aus den drei L\u00e4ndern ausdr\u00fccken, die ihr\/e Lehrer\/inbei der Debatte im November in der polnischen Botschaft vorstellen wird.
Die gesammelten Plakate werden eine Vision der Gymnasiasten aus den drei L\u00e4ndern ausdr\u00fccken, die ihr\/e Lehrer\/inbei der Debatte im Oktober in der polnischen Botschaft vorstellen wird.
Jede teilnehmende Klasse wird bedankt und erh\u00e4lt kleine \u00dcberraschungssouvenirs aus Frankreich.
Jede teilnehmende Schule wird ein Heft \u00fcber das Projekt und eine Kopie aller in den drei L\u00e4ndern erstellten Poster erhalten, um eine Ausstellung in der Schule zu organisieren.
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Realisierung <\/h2>\n\n\n\n