A l’occasion du bicentenaire de la mort de Napol\u00e9on, le Triangle de Weimar a invit\u00e9 3 \u00e9coles fran\u00e7aises, allemandes et polonaises \u00e0 \u00e9tudier les traces de l’Empereur dans leurs pays respectifs. Les \u00e9l\u00e8ves de trois classes ont ainsi construit des posters tr\u00e8s instructifs pr\u00e9sent\u00e9s lors de notre conf\u00e9rence sur Napol\u00e9on et l’Europe d’aujourd’hui par Marie de Mercey de l’\u00e9cole Primo Levi \u00e0 Paris et Basak Przemyslaw de la Szko\u0142a podstawowa im. W\u0142adys\u0142awa Broniewskiego \u00e0 Palik\u00f3wce. Nos amis allemands ont aussi pris part au projet \u00e0 travers les postes de Friedrich-Ludwig-Jahn Gymnasium, Kyritz.<\/p>\n\n\n\n
France<\/strong><\/p>\n\n\n\n L\u2019Ecole polyvalente Primo Levi \u00e0 Paris<\/strong> a relev\u00e9 le d\u00e9fi et a fait\nparticiper deux classes de CM1 et CM2 (9, 10 et 11 ans) au projet. <\/p>\n\n\n\n Des\nrecherches ont \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves sur Napol\u00e9on puis rassembl\u00e9es\nautour des affiches que chaque petit groupe a comment\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n Ces recherches\nont permis la d\u00e9couverte du personnage et de son r\u00f4le important dans la\nconstruction de notre pays (\u00e9tat civil, b\u00e2timents, assainissement\u2026) encore\nvisible aujourd\u2019hui.<\/p>\n\n\n\n Les deux\nclasses ont pu successivement se rendre \u00e0 l\u2019exposition Napol\u00e9on \u00e0 la Villette.\nUn guide les a entra\u00een\u00e9s sur le sillage de Napol\u00e9on. Leurs recherches ont\npermis de mieux profiter des lieux et d\u2019y trouver des rep\u00e8res avec leurs\naffiches. <\/p>\n\n\n\n Allemagne<\/strong><\/p>\n\n\n\n La classe 8\ndu Friedrich-Ludwig-Jahn Gymnasium \u00e0 Kyritz<\/strong> aux environs\nde Berlin a relev\u00e9 \u00e9galement le d\u00e9fi et a effectu\u00e9 des recherches sur les\ntraces de Napol\u00e9on.<\/p>\n\n\n\n Les \u00e9l\u00e8ves\nont d\u00e9couvert l\u2019existence des cimeti\u00e8res de soldats fran\u00e7ais et allemands\ndatant des guerres napol\u00e9oniennes, des mausol\u00e9es \u00e0 leur gloire, une\norganisation dans les villes (num\u00e9rotation et \u00e9clairage) qui date de Napol\u00e9on, le\ncode civil, un arbre de libert\u00e9 datant du passage de Napol\u00e9on\u2026<\/p>\n\n\n\n Pologne<\/strong><\/p>\n\n\n\n Les \u00e9l\u00e8ves\nde la classe 6 de <\/strong>Szko\u0142a\npodstawowa im. W\u0142adys\u0142awa Broniewskiego <\/strong>\u00e0 <\/strong>Palik\u00f3wce<\/strong> <\/strong>ont mis en\nexergue dans leurs recherches trois th\u00e8mes :<\/p>\n\n\n\n L\u2019importance de Napol\u00e9on dans le rassemblement\neurop\u00e9en et son r\u00f4le dans la place de la Pologne en Europe aujourd\u2019hui.<\/p>\n\n\n\n Les trois\nclasses ont ainsi appris que Napol\u00e9on avait eu une influence directe sur leur\npays et que des monuments, des institutions et des organisations sont encore\nvisibles aujourd\u2019hui et encore d\u2019actualit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n Chacune des classes\na mis en valeur sur plusieurs affiches les d\u00e9couvertes \u00e0 la suite de leurs\nrecherches. <\/p>\n\n\n\n Les \u00e9l\u00e8ves ont\npr\u00e9par\u00e9 une pr\u00e9sentation orale de leurs affiches dans leur langue maternelle\nafin de pr\u00e9senter leurs travaux aux \u00e9l\u00e8ves des autres pays.<\/p>\n\n\n\n Le projet des\n\u00e9l\u00e8ves a \u00e9t\u00e9 valoris\u00e9 par la pr\u00e9sentation lors de la conf\u00e9rence \u00ab Napol\u00e9on\net l\u2019Europe d\u2019aujourd\u2019hui \u00bb le 22 novembre 2021 \u00e0 l\u2019Institut Goethe \u00e0\nParis devant une centaine de personnes, des historiens, des \u00e9tudiants, des\nrepr\u00e9sentants et des institutions partenaires des trois pays.<\/p>\n\n\n\n Il faut saluer\nl\u2019investissement des enseignants des trois pays qui ont permis au projet de se\nconcr\u00e9tiser.<\/p>\n\n\n\n Madame\nBousselmi et Monsieur Krause pour l\u2019Allemagne, Monsieur Basak et Madame Durak\npour la Pologne et Mesdames Dana et Detr\u00e9 pour la France. Nous les remercions\nchaleureusement. <\/p>\n\n\n\n Vous pouvez consulter les affiches ci-dessous:<\/p>\n\n\n\n A l’occasion du bicentenaire de la mort de Napol\u00e9on, le Triangle de Weimar a invit\u00e9 3 \u00e9coles fran\u00e7aises, allemandes et polonaises \u00e0 \u00e9tudier les traces de l’Empereur dans leurs pays respectifs. Les \u00e9l\u00e8ves de trois classes ont ainsi construit des … Continuer la lecture <\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"